Vrstevnické učení = příklad dobré praxe
Žáci 2.A se dnes účastní besedy v písecké knihovně, jejímž tématem je vrstevnické učení. Tento typ výuky je uplatňován na Smíchovské střední průmyslové škole a gymnáziu v Praze, jejíž ředitel Radko Sáblík se svými 3 studenty přijeli do Písku projekt představit. Vrstevnické učení je výhodné jak pro toho, kdo učí, tak pro toho, kdo je […]
